|
Начала математического анализа в
средней (базовой) школе (часть 2).
Ивашев-Мусатов Олег Сергеевич
доцент механико-математического факультета
МГУ им. М.В.Ломоносова.
В первой части приведены наглядные представления, позволившие решать
некоторые задачи. Для решения более сложных задач в математике
используется понятие предела функции, к которому мы здесь и переходим.
В изложении мы попрежнему ориентируемся на 3-ю группу учащихся и потому
ограничиваемся "житейским" введением этого понятия (в отличие от
общепринятых программ и учебников, рассчитанных на группы 1 и 2 и почти
не воспринимающихся группой 3).
Формирование понятия предела функции начнем с двух примеров.
Пример 1. При
вычислении естественно взять . Если точность этого приближенного равенства мала, то
берем . Это уже поточнее. Ясно, что
число можно вычислить с любой точностью - надо
только для числа взять достаточно много верных знаков.
Осознаем, что делается в этом примере - мы вычисляли значение
непрерывной функции при всё с большей
и большей точностью. Анализ наглядного представления о непрерывной
функции показывает, что аналогичное положение сохраняется и в общем
случае. Именно, если функция непрерывна в точке
, то приближенное равенство можно получать с любой точностью, если выбрать
соответствующую точность приближенного равенства .
Будем считать, что это и есть определение непрерывности функции
в точке , данное на "житейском" языке.
Пример 2. Если
небольшой центральный угол дуги окружности равен рад и
радиус окружности , то, как известно, длина дуги равна
, a длина хорды равна . Наглядно
ясно, что малая дуга окружности почти сливается со своей хордой, т.е.
их длины почти равны, так что
или (поделив на )
.
Здравый смысл подсказывает (и по таблицам видно), что это приближенное
равенство можно получать с любой точностью, если надлежащим образом
выбрать точность приближенного равенства .
Это утверждение надо доказать. Для этого возьмем окружность радиуса
с центром в точке , выберем число построим угол в
рад с вершиной (рис.1);

пусть - касательная к этой окружности в точке . Геометрически
очевидно, что площадь меньше площади сектора
, которая в свою очередь меньше площади . Записывая эти площади по известным формулам,получаем:
,
откуда следует:
.
Пользуясь этими неравенствами, оцениваем погрешность приближенного
равенства :
.
Итак, погрешность приближенного равенства по модулю меньше . Этим
доказано, что приближенное равенство справедливо с любой точностью, если с нужной точностью
выполнено приближенное равенство . Например, если
приближенное равенство надо
получить с точностью до , то достаточно взять с точностью до ; если приближенное
равенство надо получить с
точностью до , то достаточно взять с точностью до и т.д.
Установленное в примере 2 утверждение принято формулировать так:
функция при стремящемся к
, имеет предел равный и записывать в виде
.
Эту формулу называют
первым замечательным пределом.
История развития науки и техники показала, что при решении многих задан
возникает ситуация, сходная с ситуацией примера 2. Именно, для функции
бывает можно подобрать такое число , что
приближенное равенство справедливо с любой
точностью, если с необходимой точностью выполнено приближенное
равенство и . При этом
говорят: функция при , стремящемся к
имеет предел, равный числу и пишут
.
Будем считать, что это и есть определение предела функции
в точке ,
данное на "житейском" языке.
В XVIII веке великий математик Леонард Эйлер доказал, что функция
при имеет
предел, который в его честь обозначают буквой :
.
Эту формулу называют вторым
замечательным пределом. Математики доказали иррациональность
числа , так что оно записывается в виде бесконечной
непериодической десятичной дроби: .
Сравнивая "житейские определения" непрерывности и предела функции в
точке, замечаем: если функция непрерывна в точке
, то
 =\lim_{x \rightarrow x_0} f(x))
Решение простейших примеров на вычисление пределов основано на
следующем: если при всех из некоторого интервала , а
функция имеет предел при , то
.
Например, при любом 
,
а функция непрерывна в точке
и, следовательно, имеет предел при , равный ее значению в этой точке.Поэтому

В более сложных случаях пользуются следующими основными правилами
вычисления пределов (их доказательство не входит в курс средней школы):
Теорема.
Если существуют
и , то
существуют:
;
;
- постоянная;
;
, если
;
Например (над знаками равенства стоят цифры, а ниже, под тем же
номером, помещено объяснение законности этого равенства):
![\lim_{x \rightarrow 0} \frac{\sin{x} +2x +x^2}{7x-x^3} \stackrel{[1]}{=} \lim_{x \rightarrow 0} \frac{\frac{\sin{x}}{x} +2 +x}{7-x^2} \stackrel{[2]}{=} \frac{1+2}{7-0} = \frac37 \lim_{x \rightarrow 0} \frac{\sin{x} +2x +x^2}{7x-x^3} \stackrel{[1]}{=} \lim_{x \rightarrow 0} \frac{\frac{\sin{x}}{x} +2 +x}{7-x^2} \stackrel{[2]}{=} \frac{1+2}{7-0} = \frac37](/cgi-bin/mimetex.cgi?\lim_{x \rightarrow 0} \frac{\sin{x} +2x +x^2}{7x-x^3} \stackrel{[1]}{=} \lim_{x \rightarrow 0} \frac{\frac{\sin{x}}{x} +2 +x}{7-x^2} \stackrel{[2]}{=} \frac{1+2}{7-0} = \frac37)
При вычислении предела учитываются только (в этом примере, в общем случае ), поэтому
и числитель и знаменатель можно поделить на (равенство
функций при будет и без знака предела).
и - предел числителя равен по правилу
"предел суммы.
Вернёмся теперь к дифференцируемым функциям. Из равенства (6) части I
при получаем: , где функция непрерывна в точке
, и . Поэтому
 = \lim_{x\rightarrow x_0} \frac{f(x)-f(x_0)}{x-x_0})
Например, для функции синус

и
![\lim_{x\rightarrow x_0} \frac{\sin{x}- \sin{x_0}}{x-x_0} \stackrel{[1]}{=} \lim_{x\rightarrow x_0} \frac{\frac{\sin{x-x_0}}{2}}{\frac{x-x_0}{2}} \cdot \lim_{x\rightarrow x_0} \quad \cos{\frac{x+x_0}{2}} \stackrel{[2]}{=} 1 \cdot \cos{x_0} \Rightarrow \sin'{x_0} =\cos{x_0} \lim_{x\rightarrow x_0} \frac{\sin{x}- \sin{x_0}}{x-x_0} \stackrel{[1]}{=} \lim_{x\rightarrow x_0} \frac{\frac{\sin{x-x_0}}{2}}{\frac{x-x_0}{2}} \cdot \lim_{x\rightarrow x_0} \quad \cos{\frac{x+x_0}{2}} \stackrel{[2]}{=} 1 \cdot \cos{x_0} \Rightarrow \sin'{x_0} =\cos{x_0}](/cgi-bin/mimetex.cgi?\lim_{x\rightarrow x_0} \frac{\sin{x}- \sin{x_0}}{x-x_0} \stackrel{[1]}{=} \lim_{x\rightarrow x_0} \frac{\frac{\sin{x-x_0}}{2}}{\frac{x-x_0}{2}} \cdot \lim_{x\rightarrow x_0} \quad \cos{\frac{x+x_0}{2}} \stackrel{[2]}{=} 1 \cdot \cos{x_0} \Rightarrow \sin'{x_0} =\cos{x_0})
По правилу "предел произведения";
При переменная
, и пользуемся первым замечательным
пределом, что дает:
,
а непрерывная функция.
Поскольку - любая точка, то пишут просто:
.
В математике доказаны еще формулы (их доказательство не входит в
программу средней школы):
.
Напомним, что . Две последние формулы - для
, из области определения функций.
Для дифференцируемой в точке функции прямую
с уравнением
 + f'(x_0)(x-x_0))
называют касательной
к графику функции в точке касания
. Пусть точка
лежит на этой касательной. В математике доказано: для наиболее важных
для приложений функций можно подобрать такое число
(для каждой функции и - своё), что для всех
из малого интервала
выполнено равенство
.
Поэтому при решении ряда задач малую дугу линии можно заменить
соответствующим отрезком касательной к этой линии (рис.2).

Аналогичные соображения используются при вычислении площадей плоских
фигур. Начнем с криволинейных трапеций; так называют фигуру
на плоскости (рис.З),

которая ограничена снизу осью абсцисс, с боков прямыми и , сверху -
графиком непрерывной и положительной функции . Для
приближенного подсчета площади фигуры
разобьем ее на полос прямыми , параллельными оси ординат (рис.4),

и каждую полосу заменяем прямоугольником, верхнее основание которого
пересекает график функции . Тогда сумма
площадей этих прямоугольников, как подсказывает интуиция,
приблизительно равна и это приближенное равенство можно
получать с любой точностью, если все полосы достаточно узки (в
математике это доказано!).
Запишем сказанное в виде формул. Верхняя сторона прямоугольника (рис.5)

пересекает график в точке с абсциссой . Тогда высота прямоугольника равна
. Ширина прямоугольника равна , эту разность принято обозначать
т.е. . Таким образом, площадь
прямоугольника равна , и получается приближенное равенство
 \qquad S \approx f(c_1) \triangle x_1+f(c_2) \triangle x_2 + \quad ... \quad + f(c_i) \triangle x_i + \quad ... \quad + f(c_n) \triangle x_n = S_n)
Как было уже сказано, геометрически очевидно, что приближенное
равенство можно получать с любой точностью, если все
одновременно достаточно малы. Наибольшее из
чисел принято обозначать
(буква греческого алфавита "лямбда"). Тогда все малы, если число мало.
Подытоживая сказанное, получаем: приближенное равенство можно получать с любой точностью, если с должной точностью
. Это очень похоже на "житейское
определение" предела функции. Поэтому сохраним аналогичную
формулировку: число
равно пределу
при
и
запись
.
Суммы, подобные , и их пределы постоянно
встречаются при решении многих задач. Отметим, что функция
может принимать как положительные, так и отрицательные значения
(скажем, синус на отрезке ). В XVII веке
Ньютон и Лейбниц для предела суммы вида
ввели обозначение и название: определенный
интеграл функции в пределах от
до
. Они же доказали основную формулу для вычисления
определенного интеграла:
Теорема.
Если при всех
из некоторого
интервала , то для любого отрезка выполнено
равенство
.
Равенство называют формулой
Ньютона-Лейбница.
Например, заметив, что
' = \frac13 \( x^3 \)' = \frac13 \cdot 3x^2 = x^2)
можем записать
.
Проанализировав сказанное о вычислении площади криволинейной трапеции,
изображенной на рис.2, для ее площади перходим к равенству
dx)
Поэтому результат вычисления
есть площадь фигуры, изображенной на рис.6.

Обычно используют обозначение
.
Тогда приведенный выше подсчет запишется так:
.
Решение задач обычно начинается в "рабочем порядке" т.е. не выписывая
подробно суммы, аналогичные суммам в . Поясню это на
примере вывода "в рабочем порядке" формулы для площади криволинейной
трапеции. Режем криволинейную трапецию (рис.3) на полосы, одна из них
изображена на рис.7,

ее площадь приблизительно равна ,
а площадь криволинейной трапеции приближенно равна сумме
этих выражений. При сумма имеет пределом
а, с другой стороны, предел такой суммы
есть и потому .
Разберем примеры решения задач "в рабочем порядке".
Пример 1. Вычислим
площадь фигуры "между двумя графиками" (рис.8).

Разрезаем фигуру на полосы, одна из них изображена на рис.8, ее ширина
, а "высота" , ее площадь
приближенно равна . Сумма этих выражений дает
приближенно искомую площадь . При
получаем из суммы интеграл и точное равенство
.
Пример 2. На прямой
лежит материальная точка массы , и однородный материальный
стержень массы . Длина стержня равна и
расстояние от него до точки равно . Они притягиваются по
закону Ньютона всемирного тяготения. Найти силу этого
притяжения.
Разрезаем стержень на части - одна из них показана на рис.9.

Масса выделенной части равна она притягивается
точкой силой приближенно равной , а сила притяжения
точка-стержень приближенно равна сумме таких выражений. При переходе к
пределу, когда , получаем точное значение силы
притяжения, а суммы дают интеграл в тех пределах, в
которых меняется : от до . Итак,
сила
.
Здесь мы воспользовались теоремой Ньютона-Лейбница и тем, что
' = -G \frac{mM}{lx^2})
Пример 3. Цилиндр
радиуса и высоты погружается вертикально в
воду. Найти работу против силы Архимеда выталкивания воды
при погружении: в начале - нижнее основание цилиндра на зеркале воды, в
конце - верхнее основание совпало с зеркалом воды (полное погружение).
Разобьем всё погружение на этапы: в начале этапа погрузились на глубину
, в конце этапа погрузились еще на (рис.10).

В начале этапа сила Архимеда равна (для простоты плотность воды
принимаем за 1) (объем погруженной части
цилиндра). В конце этапа, после погружения еще на
совершается работа, приблизительно равная , а
вся работа по погружению от начального положения до полного погружения
приближенно равна сумме таких выражений. Переходя к пределу при
для работы получаем точное
выражение, а из сумм получаем интеграл:
.
Мы воспользовались теоремой Ньютона-Лейбница и тем, что
.
|